РЕЗУЛЬТАТИВНІСТЬ ВПРОВАДЖЕННЯ ДОСВІДУ

          Досягаючи головної мети науково-  методичної роботи в районі, власного пошуку нових підходів   до підвищення рівня професійної майстерності педагогів, а саме-використання традиційних і новітніх технологій,   інтерактивних форм у методичному супроводі формування компетентностей учителів, шляхом власних висновків, оцінок відділу освіти, педагогів, батьків, обґрунтовуючи практичну значущість досвіду, можна зробити висновки, що робота районного методичного кабінету має позитивний вплив на такі чинники діяльності педагогів району:
- активізація самоосвітньої діяльності педагогів;
- розвиток педагогічних компетентностей;
- стимулювання творчої активності;
- підвищення результативності навчально-виховного процесу;
- всебічний розвиток особистості вчителя.
Ефективність науково-методичної роботи залежить від багатьох факторів, та найважливіші серед них – професійна компетентність, організаторський талант, загострене відчуття нового, високий творчий потенціал завідувача – головного організатора і координатора науково-методичної роботи в регіоні.
Прагнучи до вдосконалення науково-методичної роботи і посилення її впливу на ріст творчого потенціалу кожного вчителя, районний методичний кабінет  ефективно впроваджує розроблені «Секрети успіху  від Запорізького  РМК»

Досвід роботи було представлено на обласному фестивалі «Методист року – 2015» ( ІІІ місце) та    схвалено на засіданні науково-методичної ради КЗ «ЗОІППО» ЗО ( протокол № 7 від 22.12.2015 року).


Також даний досвід роботи був представлений на Всеукраїнському конкурсі "Інновацій в неформальній освіті" ( 2016 рік)-та отримав диплом Дипломанта конкурсу. 


Результати впровадження досвіду представлені на Всеукраїнській конференції з міжнародною участю "Науково-методичні засади професійного розвитку фахівця у системі неперервної освіти" ( жовтень, 2016 року) та надруковані в електронній збірці наукових праць КЗ "ЗОІППО" ЗОР.



  1. Сергєєнко О.О. Комунальна науково-методична установа «Запорізький районний методичний кабінет» Запорізької районної ради Запорізької області (Україна, Запорізький район). Науково-методичний супровід самоосвітньої діяльності педагогів дошкільних навчальних закладів.
  2. Фербей О.В. Комунальна науково-методична установа «Запорізький районний методичний кабінет» Запорізької районної ради (Україна, Запорізький район). Робота методичної предметної комісії як фактор розвитку професійної компетентності вчителя в умовах неформальної освіти.
  3. Холод М.В. Комунальна науково-методична установа «Запорізький районний методичний кабінет» Запорізької районної ради (Україна, Запорізький район). Інноваційні форми розвитку професійної компетентності педагогічних працівників.
  4. Хорошун Н.В. Малокатеринівський НВК «Школа І-ІІІ ступенів – гімназія «Мрія» (Україна, с.м.т. Малокатеринівка). Особистісно-професійне зростання вчителя сільської школи в умовах неперервної освіти.
  5. Писанко І.В. КНМУ "Запорізький методичний кабінет" ЗРР ЗО, Малюк Н.О.Кушугумський НВК Запорізького району (Україна, Запорізька область). ІКТ-компетентність як чинник професійного зростання фахівців в сучасному інформаційному суспільстві.


МАТЕРІАЛИ СЕМІНАРІВ ТА НАРАД З ВИКОРИСТАННЯМ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ







Комментариев нет:

Отправить комментарий